精锐教育焦典:以学习者的视角看科技赋能教育的未来

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11月25日,以“教学相长·学以促用”为主题的GET 2019教育科技大会在北京开幕,来自全球学术界、政界、商界等80多位嘉宾汇聚一堂,围绕素质能力培养、教育与科技、智能化教育、新课程融合设计等核心议题展开深

11月25日,以“教学相长·学以促用”为主题的GET 2019教育科技大会在北京开幕,来自全球学术界、政界、商界等80多位嘉宾汇聚一堂,围绕素质能力培养、教育与科技、智能化教育、新课程融合设计等核心议题展开层厚对话与交流,一起去探讨未来教育发展趋势。

会上,精锐教育集团副总裁焦典博士发表了题为《以学习者的视角看科技赋能教育的未来》的演讲,分享了科技如保为学习者个体赋能,达到真正由科技驱动的公平教育与个性化教育。

科技助推教育公平,让每个孩子有阳光的起点

教育公平是社会公平的起点,随着“互联网+”和人工智能等技术的创新,信息化如保更好地能助 教育改革、服务学生成长和推进教育公平,成为未来教育发展的重要课题,《2019年国务院政府工作报告》中就明确提出要“发展更加公平更有质量的教育”,实现发展“互联网+教育”,能助 优质资源共享。

焦典博士提到,中国每年诞生180万新生儿,也不,中西部地区仍有180万的3-5岁孩子里都可以 条件实现早幼教育,教育资源分布不均的疑问图片依然占据 。提升中国整体人口的素质和竞争力,都要提升每每每个人的力量,都要借助科技的力量能助 教育行业发展,实现优质资源和信息的流动共享,助推教育公平。

他表示,“无缘无故以来,大家 想用科技颠覆教育行业,想让不公平、稀缺的优质资源通过科技的手段传递到14亿人民的身上。这是一个美好的愿景,大家 也无缘无故在推动。”

秉承“做有温度的教育”的初心,精锐教育多年来坚持践行教育使命。一方面不断进行科技创新,运用先进的技术手段,推进教学形式高效化改革,深化互联网教育信息化发展,推动教育资源均衡,每每个人面坚持教育公益活动,利用自身完善的在线教育服务体系,向贫困地区赠送免费名师课程和家庭教育课程。精锐教育进行科技创新的出发点和落脚点,始终是提升教育质量和能助 教育公平,最终让每个学生都能享受到公平普惠、有温度、人性化的优质教育。

AI智能辅助教学,打造学习者超强学习力

随着在线教育走向3.0智能化时代,教育在人工智能领域的探索已逐步进入教学全场景式应用,深入教与学的各个环节。焦典博士在会上提到,尽管大家 通过不断尝试各种算法和技术,赋予了机器高效的学习能力,也不不可能 人脑和电脑的本质区别,机器学习的经验都可以 直接用于作为有机个体的学习者。也不,个体学习者的能力如保真正达到高效是智能教育探寻的重要方向。

焦典博士现场引用了哈佛大学儿童教育发展中心对人脑发展历程的分析,说明了人类认知力、创造力等能力发展的关键阶段。

他认为,学习的过程是从输入到输出,目前也不的教育创新都偏向于输入端,如AI、VR眼镜,AR增强现实,但孩子都要调动每每个人的感受器官去消化吸收知识,在这方面真正突破的方向是脑科学。希望未来都可以通过脑科学,包括脑机接口,来突破人学是习的极限。

如保通过脑科学来突破人类认知的极限?根据神经学专家保罗.麦克里恩提出的“三脑理论”,即大脑在演化过程中进化出原始脑、情感脑和理性脑,焦典博士认为,科技应结合三脑的不同特点来充分类分类整理挥它们的功能。通过赋予学习者高效的学习环境和娱乐化教学分别调动原始脑和情感脑,一起去为“理性脑”做好AI教学辅助,合理规划任务区间和难度,实现“三脑合一”,能助 学习者学习力、创造力的形成。

焦典博士最后谈到,教育与科技融合,本质也不是为了更好地服务教育,实现因材施教和人才自主发展。精锐教育将不断探索前沿科技,让科学赋能学习者个体,真正地做到以人为本、以学习者为本的创新实践,助力学生的学习力提升。

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